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所以他需要有一种更高的人工智能技术,让任何人和它沟通交流,都无法感受到对方是人工智能程序,而是活生生的一个人。

而且这种人工智能,相比起现有的人工智能,还要具备强大的实时推断能力,而不是只能照抄学习的结果,不能对新问题进行实时反馈。

因为人类思维本就天马行空,甚至有些话拥有诸多理解,这对于人工智能的即时理解能力有着非常高的要求。

可以说,达到这种级别的人工智能,已经相当了不起了,再进一步就有创新能力了,更进一步就拥有自主感情了,那就不是工具了,而是新的物种。

之前一直忙于当前简单技术资料的复制和整合,没有多少时间进行再学习,他这次回老家,也是想要抛开俗务,专心研读软件相关的知识。

其实他也找过有没有更先进且现成的人工智能技术,可惜在浩瀚的书海里面,并没有找到符合他要求的完整技术。

产生这种情况有两种,一种是他在虚拟图书馆的权限还不够,更高技术层次的资料还没有对他开放。

另一种就是虚拟图书馆也没有这样的现成技术,需要通过阅读大量的理论知识,自己研发出来,算是对他的一种考验。

既然是人才培养系统,总不能只是简单的复制技术资料,那就显得太过于简单,很难达到培养顶尖人才的作用。

不管是哪个方面的原因,他都需要静下心来读读书了,因为想要提升虚拟图书馆的权限,也是需要知识达到一定的层次才行。

要知道当初他也是从小学知识慢慢读上来的,等到读了高中之后,现在大部分资料才开始对他开放。

因为在人才培养系统看来,知识层次达到高中水平,这些技术资料就不难理解,实际上大学使用的很多知识,都是高中理论的水平。

当然,叶子书的高中水平,和外面学校的高中水平不是一个层次,要不然他上大学前10年时间,不需要那么花时间用在学习上。

要知道他前世好歹也是大学生,根本就不需要从小学开始重新学,可是人才培养系统里面的知识体系,根本就不是外面学校的课纲,完全是两码事。

里面的小学知识,虽然他大部分都是没有问题的,但是依然有很多问题,根本就不是小学层次的东西,甚至有些问题,到现在他都没搞明白。

在现实世界里,只要知道1+1等于2就可以了,至于为什么等于2,就不需要管,但是在虚拟课堂上,这就是属于小学水平。

当时他就歇菜了,直到上了高中之后,他才回过头来看这个问题,有了自己的理解,才能利用复杂的算法来证明为什么等于2。

所以别看他在外面考满分是稀松平常的事情,但是在虚拟课堂上,他从来就没有得过满分,甚至还出现过没及格的情况。

也可能是来自虚拟课堂的持续打击,让他就算是在外面被誉为天才,他依然能够平常心对待,对自己的真实水平有一个准确的认识。

他在知识学习上不是和现实世界的人比,而是和人才培养系统较劲,如果能够得到满分,比他现在赚的财富带来的愉悦感还要强烈。

也有可能正是因为如此,他身上的孤傲比前世还要强烈,只是这个孤傲不是外在表现,而是来自内心。

这种现象也反映到他企业经营的方式上,让他对任何其他商人都有点看不上眼,只是嘴上不说而已。

当然他还没有孤傲到不和任何企业合作,那就不是孤傲了,而是刚愎自用,孤傲是不同流、不合污,独立于世。

来到虚拟图书馆,穿梭在一排排高大的书柜中间,每次都会让人仿佛徜徉在知识的海洋里,也让人生不起半点骄傲。

仿佛走了很久,又仿佛走了很短,来到以前来过的软件相关的藏书区,他已经很久没有来过这里。

其实任何知识都离不开数学,叶子书希望先在软件区书籍当中找到蛛丝马迹,这样更有针对性的学习,而不是盲目的学习。

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